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4/12/2014

Myths. Students/Artists/Teachers

Fondazione Pastificio Cerere, Roma

a cura di Maria Rosa Sossai

Nell’ambito di: In Polonia, cioè dove? Ciclo di mostre sulla scena artistica contemporanea polacca

Nell’ambito di In Polonia, cioè dove? – progetto dedicato all’approfondimento della scena artistica contemporanea in Polonia – l’Istituto Polacco di Roma e la Fondazione Pastificio Cerere presentano, dal 5 dicembre 2014 al 17 gennaio 2015 presso gli spazi della Fondazione, la mostra Μύθοι . Myths. Students/Artists/Teachers. A process of ex change , a cura di Maria Rosa Sossai.
La mostra è il terzo e ultimo appuntamento del progetto In Polonia, cioè dove?, ideato da Ania Jagiello , responsabile del programma d’arte contemporanea d ell’Istituto Polacco, e da Marcello Smarrelli , direttore artistico della Fondazione Pastificio C erere.

IL PROGETTO
Μύθοι . Myths. Students/Artists/Teachers. A process of ex change si focalizza su temi legati al ruolo dell’artista nel processo educativo. Maria Rosa Sos sai, fondatrice di ALA Accademia Libera delle Arti – piattaforma dedicata alla relazione tra arte e proc essi educativi –ha invitato a collaborare Miroslaw Balka (Varsavia, 1958), artista polacco tra i più influen ti della sua generazione, il quale dal 2011 insegna Studio of Spatial Activities al Dipartimento dei Media dell’Accademia di Belle Ar ti di Varsavia.

Il progetto prende le mosse da un programma di resi denza: dal 22 al 26 ottobre gli studenti del corso di Miroslaw Balka , guidati dall’artista e dalla sua assistente Anna Jochymek, hanno interagito a Varsavia con un gruppo di studenti di Donatella Landi del corso di Videoinstallazione, Biennio di Arti Multimediali e Tecnologiche, dell’Accademia di Bell e Arti di Roma. Dal 30 novembre al 5 dicembre , invece, gli stessi studenti si incontreranno a Roma presso la Fondazione Pastificio Cerere creando una piattaforma di discussione e condivisione delle div erse pratiche artistiche che darà origine ai lavori in mostra.

Il workshop tenuto da Miroslaw Balka presso la Fond azione si baserà sulla metodologia didattica che da anni guida l'artista nelle attività con gli student i: identificare e dare forma allo spazio creativo n el quale si agisce, al di là dei confini accademici, mettend o in evidenza i problemi sociali e politici legati a esso. Un metodo, quello di Balka, che spinge gli studenti a esplorare sensibilità culturali alla ricerca del la propria identità artistica, indipendentemente dalle pressioni legate al successo, definendo in tal mod o il loro ambito di ricerca in un rapporto di scambio co n gli altri.

Fonte di ispirazione del workshop è il libro di Rob ert Filliou Teaching and Learning as Performing Arts (1970) dove l’artista francese si interroga sulla f unzione del proprio ruolo, che ritiene essere simil e a quella dell’insegnante. Entrambi, infatti, hanno la facoltà di confermare valori secondo le categorie e le istituzioni alle quali appartengono, oppure, in alt ernativa, possono creare uno spazio nel quale sperimentare un approccio diverso nei confronti del le opere d’arte e della pedagogia; l’idea è che arte e educazione sono processi che implicano “l’arte di p erdersi senza sentirsi persi”, in opposizione alla gerarchia imposta da un sistema educativo fortement e conservatore e condizionato dalle strategie del mercato dell’arte.

Sabato 6 dicembre alle ore 11.00 pressol’Accademia di Belle Arti di Roma - Campo Boa rio -Ex Mattatoio è in programma una tavola rotonda, a cura di Donatella Landi, sul ruolo dell’artista d ocente nelle Accademie di Belle Arti e sui processi partec ipativi, con gli interventi di Miroslaw Balka (Accademia di Belle Arti di Varsavia), Cecilia Casorati (Accademia di Belle Arti di Roma), Katharina Hinsberg (Hochschule der Bildenden Künste, Saar), Donatella Landi (Accademia di Belle Arti di Roma), Cesare Pietroiusti (Università IUAV, Venezia), Maria Rosa Sossai (ALA Accademia Libera delle Arti).

Miroslaw Bałka | biografia
Nato nel 1958 Varsavia, lavora tra Varsavia e Otwoc k. Scultore attivo anche nel campo del video sperimentale e del disegno, si è diplomato nel 1985 all'Accademia di Belle Arti di Varsavia, dove attualmente tiene dal 2011il corso Studio of Spatial Activities . Le sue opere sono state esposte in numerose mostre internazionali, quali: Documenta, K assel (1992), la Biennale d’Arte di Venezia (1990, 1993, 2003, 2005, 2013), la Biennale di San Paolo ( 1998), la Biennale di Sydney (1992, 2006). Tra i suoi progetti, si ricordano How It Is , esposto nel 2009 alla Tate Modern di Londra, e il memoriale alle vittime del disastro del traghetto Estonia a Stocco lma (1997). Le sue opere fanno parte di importanti collezioni museali, tra cui quelle della Tate Moder n di Londra, del MOCA di Los Angeles, del MoMA di New York, dell'Art Institute di Chicago, del Modern a Museet di Stoccolma, del Museo nazionale d'Arte di Osaka.

CONTATTI

Fondazione Pastificio Cerere
segreteria organizzativa: Claudia Cavalieri e Emanuela Pigliacelli +39 06 45422960 info@pastificiocerere.it

Istituto Polacco di Roma
Ania Jagiello +39 06 36004641 / +39 06 36000723 a.jagiello@instytutpolski.org

UFFICIO STAMPA
Ludovica Solari +39 335 5771737 press@ludovicasolari.com
Chiara Valentini +39 348 9214456 chiara@chiaravalentini.org

Inaugurazione: venerdì 5 dicembre 2014, ore 19.00

Fondazione Pastificio Cerere
via degli Ausoni 7, Roma
Orari: lunedì – venerdì 15.00-19.00, sabato 16.00-20.00
ingresso libero

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